十四岁的孩子正处于青少年叛逆期，这个时期，孩子的好奇心是很重的，于是一些孩子或许会出现偷窥不好书的状况，面对这种现象，父母千万不要盲目责骂孩子，要准时与孩子交流，普及常识，并引导还在好念书，读好书的习惯。
14岁女生看不健康的书如何解决
正确引导，加大交流。父母可以从积极的角度出发，引导孩子树立正确的价值观念，增强其正确分辨不健康的书本的能力。父母可以和孩子坦诚地交流，让孩子自行认识到阅读不健康的书本的害处，从而自觉选择优质的读物。
严厉禁止，规范阅读。父母也可以选择使用严厉的方法，禁止孩子阅读不健康的书本，但不主张用强制方法。父母应该在尊重孩子的同时，让孩子了解禁止阅读这种书本的原因和后果，并拟定规范的阅读方法，如规定孩子只能在有父母在场的状况下阅念书籍。
亲子互动，增强亲子感情。父母应该积极增强与孩子的亲子感情，创建一个可以坦诚交流的环境，让孩子乐于和父母推荐她所读的书本，增强家庭的亲子互动。通过和孩子一块阅读有益的读物，让孩子更有精神实质上的支持，从而更好地做出正确的决策。
看重家庭阅读环境。想让孩子培养念书的好习惯，父母第一得做好榜样，父母假如天天都能在孩子面前看书，久而久之孩子也会乐意同意书本。
不要给孩子过大的学习重压，不要强迫孩子学习让孩子感觉学习生活是一件非常有趣的事，心理健康、阳光乐观的孩子，一般都不会沉迷互联网或是“玄幻小说”世界里。
怎么样培养青春叛逆期孩子正确的阅读习惯
适应孩子的心理特征，选好孩子“爱看”的第一批书，使孩子对书产生好感。孩子喜不喜欢看书，与爸爸妈妈的培养方法非常有关系。在孩子学习阅读的初期，爸爸妈妈必须要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽可能给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节进步符合儿童想象和思维特征的书。
不适合对孩子的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺少耐心和持久力是孩子常见的心理特征。他们喜欢的阅读方法是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，父母不必过多的去管他。一般，在这一阶段，只须是孩子想把一本书拿在手上津津有味地翻看，父母就应该感到心认可足了。
亲子共读，为孩子树立好的阅读榜样。父母可常常与孩子在一块交流念书的办法和技巧，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把我们的怎么看和看法讲出来，然后大伙一块剖析、讨论。假如常常如此做，孩子的阅读兴趣就可能变得愈加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提升。
引导孩子掌握阅读方法。青春期的孩子容易失去对学习的信心和动力，而这一点与学习技巧密切有关。父母可以通过教给孩子一些阅读方法帮助他们提升阅读效率，如迅速阅读、先看书的大概，后看细节，用笔标记重点等等。
父母可以给孩子提供更多的阅读材料，包含报纸、杂志、网站和电子书。父母可以鼓励孩子依据我们的兴趣选择适合的阅读材料，比如喜欢文学类杂志的孩子可以订阅此类杂志，然后每一个月和孩子一块讨论杂志里的文章。
青春叛逆期孩子不听劝，爸爸妈妈如何引导
对孩子必须要说一不二。对待孩子的需要必须要根据事先的约定处置。不可以由于孩子的任性就满足他们不适当的需要。不然，无理需要愈加多，一旦父母难以满足他的需要他就会产生偏激心理，导致意料之外的恶果。因此，拒绝孩子，必须要从一而终。
让孩子掌握与人交往。当孩子大一点的时候，父母一方面为孩子创造条件，让孩子多和同龄人交往。在交往的过程中，孩子没道理需要其他人每件事顺着自己，对其他人任性耍脾气的结果可能就是“没人理了”。其次，父母要把自己放在平等的地位，与孩子多交流，加大双向交流。
多与青春叛逆期的孩子交流。不少爸爸妈妈没耐心，不想和孩子多做交流，可交流是解决任何问题的首要条件，不交流的话，孩子永远感受不到爸爸妈妈的爱，爸爸妈妈也不了解孩子到底在想什么，如此亲子关系就比较容易出问题，所以爸爸妈妈要尝试放手架子，以平等的身体去和孩子交流，多站在孩子的立场上去考虑问题。
掌握平等交流。孩子也是一个独立的人，渴望被尊重，与孩子进行交流时，千万不要抱有传统思想，感觉自己是父母，所以孩子就需要要听我们的，平等交流可以增强孩子的交流欲望，使其更想表达自己，从而减小对父母的抵触心理，减小不听话的发生。
多伴随孩子。爸爸妈妈的伴随是最好的引导。对于青春叛逆期的孩子来讲，最珍贵的不是成功不是奖励，而是爸爸妈妈的伴随。伴随是对孩子最好的爱，伴随就是最好的教育，所有些孩子都需要爸爸妈妈的伴随，对于青春叛逆期的孩子来讲，伴随非常重要。
